我区出台“六个一批”儿科医生培养方案

原标题:我区出台“六个一批”儿科医生培养方案

日前，自治区卫计委、发改委、教育厅、财政厅、人社厅、编委6部门联合出台《内蒙古自治区2016年-2020年儿科医务人员培养规划方案》。

方案提出，将通过高等院校培养一批、规范培训提升一批、临床医师转岗一批、加分加试准入一批、培训考核加注一批、定向招聘充实一批“六个一批”儿科医生培养方案，解决我区儿科医师短缺问题。

方案明确，通过“六个一批”培养方案，到2018年，我区儿科执业(助理)医师数总量要达到2400人，比2015年增长900人；到2020年，增加到3000人，达到国家确定的每千名儿童拥有儿科执业(助理)医师数0.69名的指标要求。

据了解，2015年，全区儿科诊疗人数为258万人次，住院人数为13万人次。而目前我区儿科执业(助理)医师仅1543人，每千名儿童儿科执业(助理)医师仅为0.46人，与国家确定的标准与临床的实际需求相差甚远。

“简单地做一个加法和除法，就能算出每个儿科医师的日常工作量。可以说，这个数字是惊人的。”内蒙古自治区人民医院儿科主任朱华说，儿科医师的严重匮乏一直制约着我区儿科医学事业的发展。方案的出台，对缓解儿科医师的短缺将起到积极作用。

“为什么儿科医生如此短缺？”

“这要从儿科以及儿科医生的特殊性说起。”朱华说，儿科号称“哑科”，来儿科就诊的孩子大多说不清自己哪儿难受，病重的儿童甚至不会哭，更谈不上主动配合。有些时候，儿科医生只能凭经验去判断、观察，诊疗的精细程度之高，责任心之强，是任何科室不能与之相比的。另外，儿科医生每天面对的大多是独生子女，稍有疏忽就可能引发激烈的医患纠纷，儿科医生承受着巨大的心理压力。再者，在医院，儿科的奖金均低于全院平均水平，儿科医生收入也是最低的。

“这些因素造成了许多医学毕业生不愿意从事儿科专业，有的儿科医生甚至想尽办法转岗其它科室。”朱华坦言。

朱华说，采取措施加强儿科医师培养是一个方面，建立科学的考评与薪酬奖励机制也相当重要，只有这样才能让儿科医学人才引得进、留得住。

【相关链接】“六个一批”，即等院校培养一批、规范培训提升一批、临床医师转岗一批、加分加试准入一批、培训考核加注一批、定向招聘充实一批。

高等院校培养一批，是通过高等院校设置儿科学本科专业，扩大儿科专业招生规模，继续推进农村牧区订单定向医学生免费培养计划，并鼓励高校合理扩大儿科学专业研究生招生规模。

规范培训提升一批，是指住院医师规范化培训招生要向儿科倾斜，每年儿科专业住院医师规范化培训不少于40人，同时鼓励和吸引经过规范化培训的蒙医、中医、中西医结合专业住院医师从事蒙医中医儿科诊疗工作。

临床医师转岗一批，是指每年自治区面向旗县级医院开展儿科医师转岗培训数不少于80人，同时鼓励和引导已转到其他岗位的儿科医师返回儿科岗位。

加分加试准入一批，是在医师资格考试中，对临床类别下的儿科专业考生，实行加试专业内容考试，增加一定数量的儿科专业试题及一定分值。计入总分后达到临床执业医师合格线的，在其医师资格证中加注儿科专业，并限定在儿科专业执业范围内注册执业。

培训考核加注一批，指在旗县级及以下基层医疗卫生机构执业的临床医师，在不超过3个专业执业前提下，优先加注儿科专业执业范围。定向招聘充实一批，指各级各类医疗卫生机构对具有儿科专业学历、儿科执业医师资格的人员，可简化招聘程序，通过预留一定岗位编制，优先安排儿科专业人才的公开招聘，逐步充实儿科专业岗位人才。(内蒙古日报社融媒体记者张文强)