呼和浩特市多措并举加强农村教师队伍建设

原标题:呼和浩特市多措并举加强农村教师队伍建设

近年来，我市多措并举补充农村教师数量，提升农村教师业务素质，提高农村教师待遇，切实解决农村教师“来得了”“教得好”“留得住”等问题，助力全市义务教育均衡发展和城乡教育一体化发展。

我市全面贯彻落实国家、自治区关于加强乡村教师队伍建设的部署要求，解决当前我市乡村教师队伍存在的资源配置不均衡、结构不合理、缺乏优秀骨干教师、整体素质不高等制约乡村教育持续健康发展的问题，研究制定《呼和浩特市乡村教师支持计划》，进一步推进我市乡村教师队伍建设，缩小城乡师资水平差距，推进城乡教育均衡发展。

为进一步完善教师补充机制，我市做好中小学教师和农村义务教育阶段“特岗教师”招聘工作。坚持公平择优原则，科学制定教师招聘计划，规范教师招考程序，严肃教师招考纪律，合理补充短缺学科师资，缓解中小学教师紧缺的现状。

我市特别在经费、人员方面向贫困农村地区倾斜。加大贫困农村地区教师培训力度，增加教师培养培训经费，引进有利于乡村教师培训的好项目，把教育优质资源引进农村学校，全面推动乡村教育的发展。乡村教师的培训培养，主要是以“国培”项目农村教师为重点免费培训，培训对象主要是农村教师和义务教育阶段的教师。其次是组织市内名牌学校教师与旗县农村学校进行对口支援、送教下乡，帮扶农村学校的教学与管理。2013年引进社会扶贫促进会“常青义教”项目，我市农村学校与北京人大附中联合办学，义教帮扶，促进教师交流。

从2009年开始，我市开始实施农村牧区义务教育阶段学校教师“特设岗位”计划，为我市的土左旗、托县、和林县、武川县、清水河县招聘“特岗教师”，服务期三年。截至目前，我市累计招聘“特岗教师”572人，目前仍在服务期的151人，服务期已满的258人。农村义务教育“特岗教师”计划的实施，有效改善了我市农村旗县教师队伍结构，进一步提升了农村旗县教师队伍整体素质，提高了农村地区的教育质量，促进了义务教育均衡发展。

我市还启动“三区”人才支持计划，制定了《呼和浩特市教育局关于开展边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划的实施方案》(呼教办字［2014］38号)，每年选派高级以上专业技术职务和中级专业技术职务教龄5年以上的骨干教师到国家确定的“三区”地区武川县、清水河县支教一年或者至少一个学期。通过集体备课、举办讲座、开设公开课等多种形式，帮助受援学校教师提高教学水平和业务能力。2013年，我市选派7名教师到武川县、清水河县农村地区1所中学和4所小学进行支教；2014年，我市从市四区筛选了7所学校的7名优秀教师分别派到武川县哈乐学区和乌兰不浪学校，清水河县的韭菜庄小学和单台子小学进行支教；2015年，我市又选派了9名优秀教师继续派往武川县和清水河县进行支教。通过选派支教教师，加快了武川县、清水河县的教师队伍建设，提高了教师素质。

我市还积极探索建立区域内义务教育学校校长、教师交流轮岗制度，推进义务教育人才资源均衡配置。根据教育部、自治区教育厅的相关政策，探索建立一套适合我市的科学合理的义务教育阶段学校校长、教师区域内流动机制和流动办法，研究制定我市《区域内义务教育阶段学校校长、教师定期交流轮岗实施意见》，创设条件，促进区域内教师的双向流动，推进义务教育均衡发展。继续实施“三区”教师专项支持计划，为我市武川县、清水河县普及义务教育均衡发展提供人才支持。（记者 苗青）